湖北经济学院法商学院传媒与艺术设计系艺术类专业本科毕业设计（设计报告）管理规定
毕业设计（设计报告）是本科人才培养方案中重要的实践教学环节，是检验学生综合素质与实践创新能力的有效途径。为进一步加强和规范本科毕业设计（设计报告）教学管理，提高人才培养质量，结合艺术类专业特点与学校最新管理办法，特修订本规定。一、毕业设计（设计报告）的基本要求
（一）毕业设计（设计报告）由毕业设计作品与设计报告两部分组成，其中设计作品占总成绩的70%，设计报告占30%。设计报告正文字数原则上不少于5000字，符合学校字数规范要求。
（二）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，强化理论研究、实践探索、设计思维、视觉表达、文献查阅与文字表达等综合能力。
（三）培养学生严谨、求实、创新的学术态度与理论联系实际的工作作风。
（四）强化创新意识与创新能力培养，鼓励学生在设计理念、表现形式与技术应用等方面进行探索与突破。
（五）使学生接受一次完整的课题研究、设计开发与成果表达的系统训练。
二、毕业设计（设计报告）的时间安排
毕业设计（设计报告）工作安排在第七至第八学期。第七学期完成师生双向选择、选题与开题工作；第八学期完成设计创作、报告撰写、答辩与归档等工作。学生应在规定时间内通过“毕业论文（设计）全过程管理平台”完成各阶段材料的提交与审核。
三、毕业设计（设计报告）的选题
（一）选题原则
选题应紧密联系社会经济发展实际，反映本学科前沿动态，注重与行业企业一线需求、教师科研课题相结合。鼓励选择与湖北省、武汉市地方经济、文化建设相关的实际课题。选题应难度适中、工作量饱满，体现综合训练目标。原则上每生一题，确需多人合作课题，须明确每位学生的独立任务与成果，并形成独立的设计报告。
（二）选题更新与审核
选题应注重更新率，原则上不低于50%。所有选题须经系部审核，报学院备案。选题一经确定，不得随意更改，确需修改须经指导教师审核同意。
（三）选题参考范围（可根据实际微调）
| 环境设计专业 | 视觉传达设计专业 | 动画专业 |
| 室内设计 | 广告设计 | 二维动画 |
| 景观设计 | 包装设计 | 三维动画 |
| 园林设计 | 招贴设计 | 游戏设计 |
| 家具设计 | 书籍装帧设计 | 定格动画 |
| 展示设计 | 品牌设计 | 原画设计 |
| 建筑虚拟漫游 | 交互设计 | |
| 装置设计 | 插画设计 | |
| 装置设计 | ||
| 说明：以上选题为参考范围，可根据经济社会发展需要和本专业的实际情况适时调整毕业设计（设计报告）选题范围 | ||
（一）系部成立毕业设计（设计报告）工作委员会，负责制度建设、过程监督、质量检查、评优推荐等工作。
（二）系部负责组织答辩小组，落实答辩安排，实行指导教师回避制度。
（三）系部负责毕业设计（设计报告）全过程管理，包括选题、开题、中期检查、查重、答辩、抽检与归档等环节。
五、毕业设计（设计报告）的指导教师及其职责
（一）指导教师原则上应具有讲师以上职称或博士学位。鼓励实行校企“双导师”制。每位指导教师指导学生数原则上不超过20篇。
（二）指导教师应坚守岗位，确需中断指导须经系部批准并安排接替教师。
（三）指导教师职责包括：审核选题、指导开题、检查进度、规范格式、评定成绩、参与答辩、审核终稿等。
六、毕业设计（设计报告）对学生的要求
（一）独立完成毕业设计（设计报告）任务，恪守学术道德，严禁抄袭、剽窃。
（二）按时在管理平台提交各阶段材料，参加答辩。
（三）通过答辩后须在规定时间内上传终稿，并提交完整归档材料。
（四）未通过者可按学校规定参加重修或重新答辩。
七、毕业设计（设计报告）答辩与成绩评定
（一）答辩资格审查
学生须通过指导教师评阅、查重检测（重复率≤25%）及系部抽检，方可获得
答辩资格。
（二）答辩组织
每生答辩时间不少于15分钟，包括陈述与问答环节。答辩过程应记录完整。
（三）成绩评定
综合成绩由指导教师评阅成绩（占70%）和答辩成绩（占30%）组成，按优秀、
良好、合格、不合格四级评定。
（四）复议机制
学生对答辩成绩有异议，可向系部答辩委员会申请复议。
八、毕业设计（设计报告）的抽检与归档
（一）系部组织答辩前抽检，抽检不合格者不得参加首次答辩。
（二）校级及以上抽检中发现“存在问题毕业论文”的，按学校规定进行处理，包括限期修改、复评、直至撤销学位等。
（三）归档材料包括：开题报告、过程控制表、正文（含过程稿与终稿）、查重报告等。所有材料须规范整理、签字盖章齐全，装入学院统一档案袋。
（四）毕业设计（设计报告）电子与纸质材料由学校统一保存至少五年。
九 、附则
本规定自发布之日起实施，由传媒与艺术设计系负责解释。以往规定与本规定
不一致的，以本规定为准。
