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北京大学社会工作专业写作专题课程期末论文要求

2021-11-17 22:21:26课程作业访问手机版236

一、课程核心内容和基本特点
    本课程旨在帮助同学们提高综合写作能力,锻炼运用语言的实际能力,增强在具体处理写作问题时,面对不同问题,熟练地组织思路,清晰而有逻辑地对问题进行阐发。本课程在授课过程中,比较侧重于实际动笔写作的能力,对实践能力和积极性有一定的要求,在老师指导下,同学们要积极主动地完成写作基本知识的学习;同时,积极进行各种具体文体的写作技能训练,顺利完成教学和各项任务。

二、写作课程论文的意义
    论文是一种用于学术研究的独特文体,在内容与形式上都有一定的规范,对学术性、逻辑性、理论性、严谨性方面有比较高的要求。论文写作是一项系统性的工作,它包括选题,搜集研究成果,组织材料,谋篇布局,修订完善等多个环节。为写好一篇学术论文,我们有必要通过专门的学习来使同学们了解论文写作的规范与流程。
    要真正掌握论文写作的方法,需要各位同学从自身研究兴趣出发,系统、全面、自主地完成一篇论文,并在此过程中发现与解决论文写作的常见问题,熟悉论文写作的规则、技巧。因此,本课程以课程论文的形式进行课程考查。

三、论文写作基本要求
1.在本《要求》所述范围内,任选题目,独立撰写一篇论文。
2.论文应观点明确,逻辑清晰,语言流畅。字数在3000字以上。
3.论文应符合学术规范,不得抄袭,如发现抄袭,该课程成绩计0分。

四、论文写作要点细则
1.论文选题
(1)请在“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“外国文学”三个范围内进行选题,题目自拟;
(2)请勿提交其他课程的课程作业;
(3)可供参考的选题:
《春秋》中的作者意识
《庄子》与楚辞之比较
李白《古风》研究
《红楼梦》中的诗词研究
论鲁迅杂文的艺术特色
论沈从文的“湘西世界”
穆旦诗歌意象研究
张爱玲小说题目研究
莎士比亚悲剧与古希腊悲剧的命运观之比较
论巴尔扎克小说的艺术特色
论《百年孤独》的时间观念

2.论文写作
(1)由于本课程内容涉及到较多的中文专业知识,在此并不在论文内容质量上对同学们提出过高要求,同学们只需独立完成问题研究和论文撰写的过程即可。在评分时,会优先考虑论文的观点是否明确、逻辑是否通顺、格式是否规范、语言是否流畅等关于写作方法的问题,其次再考虑内容是否有学术深度、论证是否严谨、材料是否充分等关于研究内容的问题。
(2)写作流程:
a)选题。关于选题,请参考课程内容
b)搜集既有研究成果。查看既有研究成果,可以检索相关期刊,查找相关资料集,或者使用“中国期刊网”、“中国知网”等网站进行思考,请避免直接使用百度等搜索引擎检索。
c)搜集与整理材料,在搜集资料时应注意做好笔记。
d)设计篇章结构,应注意文章的逻辑性与平衡性。
e)进行写作,写作时应注意使用学术的语言,避免过于主观化、文学化的叙述。f) 修订成稿,在修订时注意进行学术规范方面的检查

(3)学术道德
论文写作应注意学术规范,严禁抄袭。凡引用他人文章、著作务必以脚注的形式加以说明,将所注出处具体到书籍、刊物的页码和网站的网址。凡未加注明而引用的,皆按学术不端计。论文写作规范的具体要求请参考课本第九章相关说明。论文提交后,网络系统将对每篇论文的内容进行查验,如发现学术不端现象,将按0分计,请同学们加以重视。

五、论文格式
    论文的总体构成格式应当符合规范。一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成:
(1)封面:除分数一栏不填写外,其余都要求填写。
(2)题目:应准确概括论文的核心内容,简明扼要,让人一目了然。一般不宜超过20个字。
(3)摘要:内容摘要要求在200-300字左右,应简要说明论文的基本内容,尤其是要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。
(4)正文:是课程论文的主体。必须观点鲜明,言之成理,论据可靠,论证严密。
(5)参考文献:一般列于文末(通篇正文之后)。
文献是期刊时,一般书写格式为:作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。
文献是图书时,一般书写格式为:作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

具体格式举例如下:
题目(三号加粗宋体居中)
姓名:###学号:###(姓名、学号小四宋体居中)
【内容摘要】(小四宋体空两格)
【关键词】(小四宋体空两格)
正文(小四宋体空两格):如果有小标题也要加粗
【参考文献】(小四宋体)

六、提交要求
1.字体:宋体。
2.字号:包括题目、标题和正文字号。正文字号一般要求小四号或者五号,题目和标题要求宋体加粗。题目字号以三号为宜。
3.行距:1.5倍行距。
4.字体颜色:黑色。
5.考试前两周,将课程论文电子版从学院论文系统进行提交,无需再提交纸面打印版论文(注意:要用继续教育学院提供的标准封面,写明学号和姓名,所在学习中心地址。封面除分数一栏外,其余都要求填写)。

七、 评分标准
0分:抄袭。(包括完全抄袭、拼贴成文和严重的学术规范问题)
50分以下:观点不清晰,语言不通顺,材料欠缺,结构混乱,有一定的学术规范问题。
50-60分:观点比较清晰,语言比较流畅,材料比较充分,结构比较合理,有轻微的学术规范问题。
60-75分:观点清晰,语言流畅准确,材料充分,结构合理,论证有力,符合学术规范。
75-90分:观点清晰而有新意,语言准确而有文采,材料充分,结构合理,论证有力,有一定的学术创新性,符合学术规范。