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怎样写好论文系列第四讲:提纲的锤炼

2021-12-31 17:44:57职称论文访问手机版256
 论点体系和论证体系在头脑中构成或在纸上勾画出,论文框架就搭起来了,这时,还要反复思考修改,推敲锤炼,将严密的框架体系写成脉络清晰的提纲,交指导老师审阅指导并作为起草初稿的蓝图,使构思谋篇的结果得到全面落实和进一步发展和提高。有的论文松散杂乱,甚至漫无伦次,也主要是没有在构设提纲上下功夫。  
    一、编写提纲的意义
    编写提纲,就是对论文构思谋篇的结果进行归纳和总结,形成一个具有逻辑性、系统性、整体性、纲领性的论文具体框架,为行文作好充分的准备。应当明确,构思谋篇是编写提纲的思考过程,而编写提纲则是构思谋篇的结果。同时,由于提纲形成论文的大致轮廓,即初步的雏形,因而,编写提纲又是写作论文初稿的最佳方案,有些同学不重视锤炼提纲,因此总是写不好论文。 
    编写提纲有三大好处:
    (一)有利于进一步提炼材料,使总论点和各分论战有机地确立起来。
    初写论文的同志,经过搜集材料和大量研究之后,往往会苦于材料太多,难以取舍和驾驭。这时,作者最易犯的毛病是舍不得割爱。编写提纲时,你就要从展开论题的全局出发,将所有材料一一检验,决定取舍和安置在什么地方,还要尽量精选那些论题所需要的、重要、精彩、又有说服力的论据,并把它们有机地组织起来。
 
    (二)有利于周密地谋篇布局,使论文的结构完整而统一。
    论文提纲,实际上相当于由序码和文字所组成的一种逻辑图表。它的优点是,论文结构的全局容易把握,层次和重点明确,简明具体,使人一目了然。编写提纲就是帮助我们树立全局观念,从整体出发,去考虑和检验论文每一部分所占的地位,它要求作者考虑,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,比例是否恰当和谐;每一段落、每一层次是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机部分,都能为展开论题服务。经过认真思考后编写成提纲,行文对论文的结构才能统一而完整,才能将论文的内容更好地表达出来。  
    (三)有利于及时调整修改,避免写作中不必要的返工现象。
    在论文写作过程中,我们的思维活动是相当活跃的,一些不起眼的材料、表面看来没有联系的材料,经过深思,往往会产生新的联想或新的观点,这类现象是常有的。如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻前文重写。这样一来不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。写前把提纲尽量考虑周到严谨,多花点时间和气力,搞得扎实一些,就可以避免不必要的返工现象。另外,初写论文的同志如果把思路写成提纲,去请教别人,别人一看能懂,也好帮助你修改补充,得到有益的指导。这样做,表面上看多费了些功夫,但实际上很有必要,很有好处,它使论文有了扎实牢靠的基础,再写起来就快了,效果也能更好。同学在初写论文时,决不应省略编写提纲或在这方面敷衍搪塞,否则,必然 “欲速则下达”,是写不好毕业论文的。
 
    二、编写提纲的方法
    (一)了解论文提纲的项目
    论文提纲包括的项目有以下三个大的方面:
    第一,题目。
    第二,中心论点。
    第三,内容纲要。
    值得注意的是,在这三大项目中,内容纲要又是主要项目,要尽可祥细地列出,其形式如下:
    大项目上位论点
    中项目下位论点
小项目段旨 (即每个段落要说明的意思。)
更小项目段中所用材料。
 
    (二)了解编写提纲的步骤
    编写论文提纲,一般应按如下具体步骤进行:
    第一、先拟标题。
    第二、写出学术论文的中心论点。
    第三,考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来阐述基本 论点。这是论文全篇逻辑构成的骨架。
    第四、大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写山段的论点句。
    第五、依次考虑各个段的安排,把准备使用的资料按顺序编码,以便写作时使用。
    第六、全面检查,作必要的增删。  
    (三)学会提纲项目的写法
    提纲项目的写法主要有两种:一种是标题写法,另一种是句子写法。  
    第一,标题写法。就是以简要的语言写成标题,把该部分的内容概括出来。其长处是,简洁、扼要、一目了然;短处是只能自己明白,别人不易看懂。  
    第二,句子写法。就是以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。其长处是,具体、明确、经久不忘,别人也能看懂;短处是,文字多,写起来费力。  
    采用何种写法,要由个人的写作习惯决定,不必强求一致,这两种写法各有长短,也可以混合使用。  
   三、编写提纲的要求
编写提纲,要特别注意它的综合性、整体性和最佳性,  
    (一)注意提纲的综合性
    论题、材料、结构和语言是构成论文的基本要素。既然提纲具体体现论文的构思谋篇,那它就必须是这四种要素为特定目的 (论证中心论点)而组成的统一综合体。尽管其中的每一要素都具有它的特征和功能,然而,作为综合体内的一个有机的组成部分,这一要素必须和其它要素相互联系,才能发挥其应有的作用。而且,这个综合体一旦形成,就具有不同于组成它的各个要素的新特征和新功能。这种新特征和新功能,也绝不等于论文四种要素特征和功能的简单相加。因此,编写提纲就不能单从某一要素来考虑,而必须在四种要素的相互联系中进行综合思考,以便完成论文构思谋篇的任务。例如,在组织安排论文的篇章结构时,就要考虑到以论题为统帅,以材料为依据,否则论文的篇章结构就只能是杂乱无章的文字堆积。  
    (二)注意提纲的整体性
    前边说过,论文篇章结构构成的原则是,“提出问题分析问题解决问题。”这个构成原则揭示出客观事物相互之间的联系及其发展规律。那么,作为论文 “设计蓝图”的提纲,也应该是合乎客观事物发展规律、反映论文各部分内在联系的有机整体。因此,编写提纲就不能把论文简单地分割为几部分再机械地组合起来,而要从整体出发,从整体与部分相互依赖、相互结合、相互制约的关系中进行全面统筹,以便实现论文构思谋篇的意图。例如,设计论文的绪论部分时,就要考虑到全文如何揭意旨、理头绪、定格调,否则,论文的结论就失去了它的特殊地位和作用。  
    (三)注意提纲的最佳性
编写提纲是为了设计论文,寻求论文框架最佳方案的获得,这应该是论文构思谋篇与编写提纲相互推动的结果。在构思谋篇过程中,要积极、活跃、创造性地思考。根据需要和可能,先初步设计几种论文框架方案,经过分析、判断、否定、肯定,认真比较优劣,从中选出一个方案来,作为编写提纲的依据。而在编写提纲时,要充分发挥写作能力,按照客观事物的发展规律和内在联系,先以文字形式把选定的论点和材料有顺序、有比例地固定下来,经过删改、补充、调配、梳理,不断地调整提纲各部分 (或各要素)与整体之间的关系,使各部分 (或要素)的功能服从整体功能的需要,以探求论文构思谋篇的最佳方案。由此看来,编写提纲也应当由略到详、由浅入深,经过反复思考而逐步修改完成,才能达到提纲的最佳。