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河北地质大学成人高等教育毕业论文(设计)管理办法

2021-12-31 18:16:08考试安排访问手机版148

 
一、毕业论文(设计)的目的和要求
毕业论文(设计)是学员完成专业教学计划的学习后,全面检验学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题能力的重要教学环节。其目的是通过这一实践教学过程,帮助学生巩固和加深学生所学的基本理论知识,培养学生独立分析和解决问题的能力,全面提高学生素质,为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。撰写毕业论文(设计)是学生实际运用在校学习的基本知识、基础理论和基本技能去分析、解决实际问题的实践锻炼过程,撰写毕业论文(设计)有以下要求:
1、论文(设计)应能反映出较好的基础理论和专门知识,并且做到观点明确、内容充实、论据充分、论证有力、结论(解决方案)正确,整体结构合理,层次分明。不得拼凑文章,严禁抄袭。
2、毕业论文写作能够较好地综合运用所学理论和专业知识,依据充分,论证正确,有独到指出或一定的创见,文字通顺,图文并茂,条理清晰,计算(测试)数据准确,书写工整、图纸整洁并符合标准。
3、工科类专业学生可进行毕业设计,并撰写毕业设计说明书;法学类、经济学类、管理类学生应当撰写毕业论文。
4、学生应当在指导教师指导下独立完成毕业论文(设计),所提交的毕业论文(设计)出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形,依照学校有关规定取消其毕业资格。学生应当签署《河北地质大学成人高等教育学生毕业设计(论文)原创性声明》。
5、论文字数不少于8000字,参考文献不少于10篇。要求语句精炼通顺,条理分明,图面结构合理,文字图表清晰工整。
6、毕业论文(设计)的撰写格式参见河北地质大学毕业论文(设计)写作指南及模板。
二、毕业论文(设计)的选题
1、各院系、各专业教研室选派老师在第四学期面授期间做毕业论文(设计)的指导,提出毕业论文(设计)题目,也可由学生结合工作实际提出拟做题目。题目一旦确定,不得随意改题。
2、毕业论文(设计)的选题必须符合专业培养目标的要求,学生根据自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目,题目应尽量具体,与生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究紧密结合,避免大而空。
3、题目的难度要适当,工作量要合理,过程要完整,要符合学生的实际水平和现有条件,尽可能做到既有连续性又有阶段性,必须在教学计划规定时间内完成。
4、在论文指导老师许可的情况下,允许学生在同一研究方向内修改原来的论文题目,但对于未经论文指导老师批准而擅自修改或更换题目的毕业论文,论文指导老师有权评判为不及格。
三、指导老师的指导要求
1、指导教师要依照专业培养方案,坚持适度提前的原则,在第四学期结束时(即1月份面授结束时),与学生交流沟通,明确毕业论文(设计)各项要求和任务;要加强学术诚信建设,进行学术道德、学术规范教育,明确指导教师自身责任,审核毕业设计(论文)的真实性、原创性;要及时引导学生按时进入毕业设计(论文)环节,保证毕业论文(设计)按时完成;要加强对毕业设计(论文)的中期检查,及时检查督促学生的论文(设计)进度。
2、指导教师应按照学校与学院要求,与学生保持良好沟通,督促学生完成毕业论文的撰写和答辩。对于不服从管理的学生,可报学院,经答辩委员会商议后处理。
3、答辩工作一般在每年5月中上旬举行。指导教师应根据继续教育学院的布署,协调好毕业论文(设计)答辩工作。
4、论文格式必须严格参照《河北地质大学毕业论文(设计)写作指南》。格式有误则不能定稿。
5、指导老师对所指导的论文提出评阅意见,写出评语初稿,给出评定成绩。
6、论文查重比不得高于30%,否则判定为不合格。学生须在维普网站进行复制比检测,网址:http://vpcs.cqvip.com/personal/sjzuej。指导教师需在4月15日前将学位论文定稿的电子版与查重报告提交继续教育学院。
四、毕业论文(设计)的答辩
1、学生按要求完成毕业论文(设计)任务后,学院要在规定的时间内组织答辩,以检查学生是否达到毕业论文(设计)的目的和基本要求。每年5月组织毕业论文(设计)答辩,学生在5月报到时将论文(设计)定稿交至继续教育学院备案。
2、各院系按专业组成答辩委员会。答辩委员会设主任一名,委员三名,秘书一名,答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组由各院系教师组成,每组三至五人,设组长一人。
3、凡参加毕业论文(设计)答辩的同学须提前20分钟进入教室做好答辩准备工作,并且要求自始至终在毕业论文(设计)答辩现场,以保证毕业论文(设计)答辩工作的公平、公正、公开。答辩现场均要求使用普通话。
4、每个学生的答辩时间为20分钟,其中答辩学生自述时间为10分钟,回答提问时间10分钟。答辩学生要自述该设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。重在考核学生的组织与表述能力。自述后,答辩小组成员应围绕毕业设计课题内容进行提问。要求答辩学生回答。重在考核学生分析、解决实际问题的能力,以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
5、答辩小组应综合答辩老师意见给出答辩成绩,并写评语,评语包括以下内容:
(1)毕业设计(论文)工作量、深度及质量
(2)成果的创新性及应用价值
(3)逻辑思维及语言表达能力
(4)答辩表决结果。
6、学生在答辩结束后,必须按照答辩组教师的修订意见进行论文修订,并在规定的时间内将最终稿电子版通过指导教师提交至学院。
五、毕业论文(设计)的成绩评定
1、评定标准
学生最终成绩范围优秀、良好、中等、及格和不及格五级评价。各级评价标准如下,请老师们结合自己论文实际写评语。
优秀(90-100分):独立完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务,整个过程表现突出,能够较好地综合运用所学理论和专业知识,基础理论扎实,基本技能熟练,具有严谨的科学作风。毕业设计(论文)依据充分,论证正确,有独到指出或一定的创见,文字通顺,条理清晰,计算(测试)数据准确,书写工整、图纸整洁并符合标准。答辩时,思路清晰、主次发明、回答问题正确。
良好(80-89分):独立完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务,整个过程能够较好地综合运用所学理论和专业知识,能够掌握基本理论、基本技能;具有严谨的科学作风。毕业设计(论文)依据充分,论证正确,有一定见解,文字通顺,条理清晰,计算(测试)数据准确,书写工整、图纸整洁并符合标准。答辩时,思路清晰、能正确回答问题。
中等(70-79分):按时完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务,整个过程能够运用所学理论和专业知识,基础理论、基本技能掌握一般。毕业设计(论文)依据比较充分,论证一般,文字基本通畅,书写较工整、图纸基本符合标准。答辩时,思路较清晰、基本能回答有关问题。
及格(60-69分):按时完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务,整个过程能够运用所学理论和专业知识,基础理论、基本技能掌握不够牢固,独立工作能力较差。毕业设计(论文)有一定依据,论证一般,无原则性错误,文字尚通顺,计算(测试)数据基本满足要求。书写较潦草、图纸不完全符合标准。答辩时,论述不够确切,回答问题不够全面,有次要性错误,有些问题需要提示启发才能回答。
不及格(60分以下):未能按时完成毕业设计(论文)任务书中规定的任务。毕业设计(论文)质量较差(依据不足、论证模糊、文字不通顺、书写潦草、图纸不符合要求)。答辩时,思路混乱,论述不清楚毕业设计(论文)的基本内容,对有关专业及基础知识的掌握有原则性错误,未能达到基本要求。
2、论文成绩构成
论文成绩由两部分构成:指导老师评价占50%,论文答辩占50%。
答辩小组在答辩完毕后,初步计算并评定毕业论文(设计)的成绩,成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。
  1. 成绩的审定与公布
答辩委员会负责对各答辩小组的评定成绩进行审定,在答辩后两天内评出成绩,经主管教学院长审核后交继续教育学院,向学生公布。
六、毕业论文(设计)的装订顺序
毕业论文:封面—原创性声明—评分表—摘要—目录—正文—参考文献—致谢—查重报告简版